3학년 1단원(Warm Up) 1. Hello

4. Let's Review (4차시) 콘티

3-1-4		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 14~15쪽)
도입	인사 학습목표안내(2‘)		Hello, everyone. How are you today? 오늘은 1단원의 마지막 날이에요. 우리가 벌써 4번째 온라인으로 만나고 있다고 생각하니 여러분이 너무 보고 싶어집니다. 자, 그럼 오늘의 수업을 시작해볼까요?
			Let's review the last lesson. 첫째 사과하고 이에 답하기를 기억하나요?(3초 멈춤) I'm Sorry. That's okay. 였지요. Now, let's read the letters. S, T, U, V, W, X, Y, Z, Great. 정말 잘했어요. 이번에는 아래쪽에 있는 3개의 글자를 선생님의 도움 없이 읽어볼까요? (2초씩 멈춤.) U, X, T 입니다. Good job.
			Today, we'll review Lesson one. 오늘은 1단원 전체를 복습하는 시간이에요. 하나씩 확인해볼까요? 첫째, 만날 때 인사하기와 자기소개하기 (2초 멈춤) Hello, I'm Jello. Hi, I'm Bora. 둘째, 감사하고 이에 답하기(2초 멈춤) Thank you. You're welcome. 셋째, 사과하고 이에 답하기, 헤어질 때 인사하기 (2초 멈춤) I'm sorry. That's okay. Bye. Wow, good job. 넷째, 마지막으로 알파벳 모든 글자를 읽어보는 활동을 다시 해볼 거에요.
전개	1번 문제		자, 그럼 첫 번째 활동입니다. Now, open your book to page 13. Look at the picture. There are many people. 어머나, 여러 가지 상황이 담긴 그림이네요. 서로 만나서 자기소개 하는 아이들, 풍선을 받아 감사하는 말을 하는 아이, 친구의 옷에 음료수를 엎지른 아이, 헤어지면서 인사를 하는 아이들이 있네요. 어떤 대화를 하고 있는지 하나씩 살펴볼까요?
			Look at the picture No. 1 뭐라고 말하고 있을까요? (3초 멈춤) That's right. Hi, I'm Ted. Hello, I'm Sora. Let's repeat. Hi, I'm Ted. Hello, I'm Sora. The Picture Numer 2 삐에로가 풍선을 주고 있는 장면에서는 어떻게 말을 하면 될까요? Thank you. You're welcome. Wow, great. Let's repeat. Thank you. You're welcome.
			Number 3 어떻게요.(걱정하는 목소리) 여자 친구의 옷에 음료수를 쏟았나봐요. 뭐라고 말을 해야 할까요? I'm sorry. That's okay. Let's repeat . I'm sorry. That's okay. Number 4 뭐라고 말 했을까요? Bye. Bye. 맞아요. 헤어지는 인사를 하고 있네요.
			한 번 더 확인해볼까요? The picture Number one,(2초 멈춤) "Hi, I'm Ted." , "Hello, I'm Sora." 만나서 하는 인사하기와 자기소개하기네요. Number two, (2초 멈춤) "Thank you" , "You're welcome." 감사하고 이에 답하는 표현이었어요. Number Three, (2초 멈춤) "I'm Sorry. That's okay." 사과하고 이에 답하는 표현이구요. Number four (2초 멈춤) “Bye." 헤어질 때 하는 인사이네요.
			우와 여러 장면 속에 대화글을 모두 연습했어요. 이번에는 같은 그림에서 알파벳 찾기를 해볼까요? 눈을 크게 뜨고 보면 숨어 있는 알파벳들을 찾을 수 있을 거에요. Now, look at the picture. Find the alphabet in the picture. 아, 알파벳이 기억이 나지 않는다구요? 걱정 마세요. 알파벳 노래를 불러 보고 알파벳 읽기를 해보는 활동을 하고 나서 다시 이 자리로 돌아올 거니까요~~ That's okay. Let's sing ABC song first.
			(노래 함께 부르기 50초)
			신나게 알파벳 노래를 부르고 나니 기억이 모두 나나요? 답을 맞추기 전에 한 번 더 연습~ Look at the picture. Let's read the alphabet together. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U. V, W, X, Y, Z.
			완벽한 준비 완료~ 그럼 알파벳 찾기에 도전해볼까요? 여러분이 찾아야 할 알파벳은 총 12개입니다. 노래가 끝날 때까지 우리의 미션 완료~ Okay, now find the alphabet. Ready go. (노래 클릭) (노래 50초)
			모두 알파벳을 모두 잘 찾았을까요? 선생님 마음이 두근 두근 ~ 선생님이 몇 개만 확인해볼게요. (클릭) 삐에로 아저씨 나비 넥타이 아래 V, 가로등 램프 위에 G, 테드 옆의 고양이 꼬리에 S 자, 그럼 전체 답을 확인해볼까요? 자 우리 모두 책상을 두들기면서 Let's check the answers.
			Wow, Good job. 교실에 있었다면 여러분의 머리를 마구 마구 쓰다듬어 주었을텐데 아쉽네요.
	2번 문제		다시 해보고 싶다고요? Don't worry. 또 다른 활동이 여러분을 기다리고 있어요. 우주와 젤로가 보이는데 알파벳 점으로 되어 있네요. 이제 뭘 해야 할까요? 맞아요! 알파벳 대소문자를 순서대로 연결하여 그림을 완성하는 거에요. 잘할 수 있지요? Ready, go.
			(알파벳 노래 50초) Are you done?
			자, 그럼 먼저 알파벳 대문자로 우주의 옷을 연결해볼까요? Let's read the alphabet together. 휴~~ 마우스를 쓰려니 예쁘게 되지 않네요. (웃음) 이번에는 소문자로 우리 귀여운 젤로를 완성해봅시다. Let's read the alphabet again.
			Let's check the answers. 혹시 잘못 연결된 곳이 있어도 걱정마세요. 답을 보면서 고쳐 보면 됩니다. 우리 우주와 젤로처럼 환하게 웃으면서~~ 자, 다음 활동으로 갑시다~
	3번 문제		Now, write the alphabet in the blanks.
			(알파벳 노래 50초) Are you done? Let's check the answers.
			(하이라이트펜 사용) 자, 그럼 선생님이 몇 개 써볼까요? 마우스로 쓰는 것이라 글씨가 이상해도 봐주세요. 첫 번째 빈 칸부터 대문자 W, 그다음은? 맞아요. 소문자 t, 대문자 Y, 대문자 U, 소문자 i, 소문자 p 이렇게 한 줄을 정답을 쓴 친구들은 손 들어 보세요. Very good. Let's check the answers.
			총 14글자 중에 몇 개를 맞추었을까요? 아직도 틀린 글자들이 있나요? That's okay. 포기하지 말고 계속 연습을 하다보면 완벽해지는 날이 올 거에요. 진짜에요. 힘내라 힘~~
			힘을 모아모아 알파벳 노래를 다시 불러 볼까요? (알파벳 노래 50초)
			이제 1단원에서 배운 내용을 모두 마지막으로 정리해봅시다. 첫째, 만날 때 인사하기, 자기소개하기 Hello, I'm Jello, Hi! I'm Paul. 둘째, 감사하고 이에 답하기 Thank you. You're welcome. 셋째 사과하고 이에 답하기, 헤어질 때 인사하기 I'm sorry, That's okay. 넷째, 알파벳 Aa~Zz 읽고 쓰기
정리	복습 및 인사		1단원의 공부 내용을 스스로 확인해볼까요? Let's do the self check. (하이라이트펜) 각 활동마다 얼굴 표정을 고르면서 여러분이 얼마나 잘 공부했는지 표시해볼까요? 1번 대화하기, 2번 대소문자 읽기 3번 대소문자 쓰기, 옆에 모두 얼굴 표정을 색칠하는 셀프체크가 있어요. 자신의 현재 모습을 솔직하게 색칠해보세요.
			짜짠, 이제 ‘도전 나도 할 수 있어요’가 있네요. 오늘은 1단원의 마지막이니만큼 무표정과 찡그린 표정을 모두 웃는 얼굴로 변신시켜 봅시다. 어떻게 하냐구요? Self Check에서 부족한 부분을 찾아 복습을 하면 되지요~~ 두 번째 도전과제는 모든 알파벳 글자들을 읽고 써보는 거에요. 우리 3학년 친구들 모두 도전~~~~~~
			Next time, we'll start Lesson two. 2단원에서는 물건이 무엇인지 묻고 답하기 및 낱말 읽고 쓰기를 해볼 거에요. 오늘 정말 너무 너무 수고했구요. 다음 시간에 만나요.
			See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)