3학년 2단원 2. Oh, It's a Ball!

3차시 스크립트

3-2-3		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 22~23쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Good to see you again. 오늘은 3학년 2단원 3차시를 공부합니다. 오늘 공부를 마치고 나면 그동안 여러분이 열심히 익힌 알파벳이 어떻게 사용되는지 알 수 있을 거에요.
			Let’s Review 지난 시간에 배운 내용을 복습해볼까요? 물건이 무엇인지 묻고 답하는 말하기 Look at Picture Number One. What can you say? What's that? It's a pen. Look at Picture Number Two. What can you say? What's this? It's a piano. 가까운 곳에 물건이 있으면 What's this? 멀리 있으면 What's that?이라고 묻고 답할 때는 모두 It's 를 사용합니다. Excellent.
			Think about the expressions. and sing, please. 배운 표현을 생각하며 노래를 불러 볼까요?
			Learning Point 오늘 배울 내용은~ 알파벳 b와 p 소리 알아보기 낱말 4개 읽고 쓰기
			2단원의 3차시는 이렇게 공부합니다. 자짠~ A ABC in Words – B Read and Talk – 아래 그림에 나오는 물건을 보면서 대화하기 사회 (교과 연계) 이야기 C Listen, Connect and write – `Play Together 3 D Play Together 3 Point Check – 얼마나 잘 알고 있는지 확인하는 시간
전개	A ABC in Words		A. ABC in Words 첫소리에 유의하며, 낱말을 따라 읽어보세요. Look at the Alphabet. Can you read all the letters? How about the letters in pink? Read aloud.(다 읽고) 아직 읽기 어렵다면 1단원에서 배웠던 ABC노래를 자주 불러 보세요. 우리도 다같이 지금 불러 볼까요? (노래) Look at the words. (하이라이트펜) What' this? (순서대로 낱말 읽기)
			ABC in Words B와 P는 수박씨를 뱉듯이 소리를 내어 보라고 했네요. 두 입술을 붙였다가 수박씨를 뱉듯이 소리 내어 볼까요? Wow, great~
			Listen to the sounds b b bag b b ball p p pen p p piano Repeat again 발음 하는 소리는 잘 듣고 비슷하게 발음 나도록 계속 말해보세요.
			이번에는 잘 듣고 /b/소리가 나면 손뼉 한 번을 치고 /p/소리가 나면 손뼉을 두 번 치는 놀이를 해볼까요? 잘 듣고 손뼉을 치세요~
	B Read and Talk		B. Read and Talk Let's read the words. 순서대로 선생님이 표시하는 낱말부터 pen, bag, ball, hat 이번에는 선생님이 말하는 낱말을 손가락으로 짚어 보세요. 자, 그럼 왼쪽에 계신 선비님이 질문, 여러분이 대답 선생님이 선비~~~ 조금 멀리 떨어져 있으니 What's that? It's a ~~
			Read and Do 알파벳을 읽으며 길을 따라가 낱말을 읽어봅시다. Number One, ball b a l l ball (나머지도 같은 방식)
			열심히 낱말 공부를 한 우리 친구들에게 쉬어가는 이야기 사회 교과 연계 옛날과 오늘날의 물건을 비교해 봐요. 잘 들어보세요.
	C Listen, Connect and Write		C. Listen, Connect and Write 잘 듣고, 사물함의 물건에 해당하는 낱말을 찾아 연결하고 따라 써 봅시다. Listen carefully. Number one (순서대로) 해보고 답 쓰기
			Read & Do 한 번 더 낱말을 읽어 보고 쓰기를 해 봅시다. 여러분도 선생님의 펜과 같이 움직여가면서 읽어 볼까요?
	D Play Together 3		D. Play Together 3 이번 활동은 친구들과 같이 하면 더욱 재미있겠지만 혼자서도 가능할 것 같아 준비했어요. Look at the picture and guess what it is. Write the word on the book. 옆에 그림자처럼 보이는 그림을 보고 낱말을 읽고 가운데 그림 사전을 완성해 봅시다. 선생님은 컴퓨터에서 펜을 사용하기 때문에 예쁘게 글씨를 쓸 수 없지만 여러분은 교과서에 연필로 천천히 쓰세요.
정리	복습 과제 및 인사		Point Check 얼마나 알고 있는지 확인해볼까요? Look at the picture. What's this? It's a bag. That's right. Where is the word, "bag"? Good. 모두 성공을 했으니 붙임딱지를 붙이러 26쪽으로 고고~ 이번에는 부록의 C를 붙여야 하네요. What’s that? Oh, it's a hat. 축구공으로 디자인한 모자이네요.
			Review 오늘 배운 내용은 정리해 볼까요? 알파벳 b/p 소리 알아보기 (입술을 붙였다가 수박씨 뱉듯이 소리 내기) 낱말 4개 읽고 쓰기 What's this? (하나씩 쓰는 연습) Good job.
			수업이 거의 다 끝나간다고요? 그럼 노래가 빠질 수 없지요? 지난 시간에도 이야기했지만 그냥 눈으로 보는 것이 아니라 같이 노래 부르는 시간~~ Let's sing together.
			오늘의 도전 과제는 배운 노래 3번 부르기와 아래 낱말 5번 읽고 쓰기입니다. 낱말을 쓸 때는 알파벳 철자를 하나씩 하나씩 소리 내어 읽으면서 b a g bag 요렇게 연습하세요~
			오늘도 너무 너무 수고 많았고요. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)