3학년 5단원 5. I Have a Pencil

1차시 스크립트

3-5-1		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 51~53쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Nice to see you. How are you today? 오늘은 3학년 5단원을 시작하는 날입니다. 5단원의 제목은 I have a pencil입니다. 5단원은 물건이 있는 지를 묻고 답하는 말을 하게 됩니다. 자, 여러분의 필통 속에는 어떤 물건들이 있나요? 하나씩 꺼내보면서 5단원을 시작해 봅시다. Here we go!
			Get Ready Look at the picture. What are they doing? 맞아요. 친구들이 함께 미술 작품을 만들고 있어요. 그림 속 친구들이 어떤 물건을 가지고 있는지 함께 알아볼까요?
			Listen and find the new words. (영상 보기)
			Let's Learn 5단원에서는 물건을 가지고 있는지 묻고 답하기, 가지고 있는 물건과 가지고 있지 않은 물건 말하기, 학용품에 관련된 낱말 5개 읽고 쓰기를 공부합니다. 하나씩 살펴볼까요?
전개	A. Mini Talk		Learning Point Today, we’re going to learn two things. 오늘은 물건을 가지고 있는지 묻고 답하는 말 듣고 이해하기, 물건을 가지고 있는지 묻고 답하는 말 하기를 공부합니다. Do you have a ruler? Yes, I do. / Do you have an eraser? No, I don’t.
			Open your book to page 52. 자, 그럼 공부할 순서를 확인해볼까요? 제일 먼저 오늘의 내용을 살펴보는 Mini talk, 오늘의 표현을 연습하는 Let’s Practice, 새로운 낱말을 신나게 불러보는 Chant, 활동 속에서 배운 표현을 익히는 Play Together 1, 얼마나 알고 있는지 확인하는 Point Check의 순서로 공부합니다. Let's start.
			A. Mini Talk Look at the picture. Who do you see? I see 폴, 에이미, 우주 and 젤로. Look at the first picture. 에이미가 가지고 있는 물건은 무엇일까요? 맞아요. A ruler. 우주가 젤로에게 물어보고 있는 것은 무엇인가요? Very good. 지우개를 빌려달라고 하는 것 같지요? 우주는 지우개가 없는 것 같네요. Let's listen to Mini Talk
			(미니톡 듣기)
			Let's Check 폴과 젤로의 필통을 골라 이름을 써 보세요. 대화의 내용이 기억이 나지 않는다구요? Okay, let’s listen again. (듣고 나서) Let’s see. 폴은 자가 없으니까 자가 없는 필통은~ Good, the green pencil case 우주는 지우개가 없으니까 지우개가 없는 필통을 찾아 우주라고 쓰면 되겠네요.
			Okay now, listen and repeat 주요 표현을 따라 말해 봅시다.
			Listen to Mini Talk again.
	Let's Practice		Let's Practice. 오늘 배운 표현을 연습해 볼까요? Repeat after me. Do you have an eraser? Yes, I do. Do you have a map? No, I don’t.
			Excellent. 아주 잘 따라 말했어요. 그럼 우리 선생님이 가지고 계신 물건이 무엇이었는지 말해볼까요? That’s right. an eraser, a ruler and a pencil 가지고 있지 않은 물건은? a map, a book and a glue stick. Good job.
			오늘은 도덕과 관련된 함께 나눠 쓰고 고마워할 줄 아는 사람이 되어야 해요가 주제이네요. 잘 들어보세요
	B. Chant		B. Chant Let's listen to the chant.
			찬트 속에서 나온 내용으로 질문해볼게요. 물건을 가지고 있으면 Yes, I do. 가지고 있지 않으면 No, I don’t라고 대답하면 됩니다. Do you have a book (pencil, ruler)? Yes, I do. Do you have a glue stick(map, eraser)? No, I don’t.
			Very good, Let’s chant again.
	C. Play Together		Play Together 1 선생님과 함께 간단한 놀이 활동을 해볼까요? 방법은 그림을 보고 자신이 가지고 있는 물건 4개만 골라 책에 적습니다. 예를 들어, 지우개, 풀, 지도, 공책이라고 우리말로 쓰세요) 그리고 여러분이 그림의 순서대로 선생님에게 질문합니다. Do you have a ruler? 선생님은 선생님이 가지고 있는 물건에는 Yes, I do. 가지고 있지 않은 물건에는 No, I don't. 로 대답할거에요. 여러분은 선생님과 같은 물건을 가지고 있을 때마다 1점씩 받게 되고 8개의 물건을 다 말하고 난 후, 자신의 점수를 계산하면 됩니다. Are you ready? Let’s go~ Do you have a ruler (glue stick, pencil, crayon)? Yes, I do. Do you have a map(notebook, eraser, book)? No, I don’t.
정리	복습 과제 및 인사		Point Check 얼마나 알고 있는지 확인해볼까요? 잘 듣고 그림과 일치하면 O 표를, 그림과 일치하지 않으면 x 표를 해보세요. 생각보다 어렵습니다. 잘 보세요. Ready, go. Question Number One, Do you have a book? No, I don’t. 이 남자 친구는 손에 지금 자와 지우개를 가지고 있는데 책을 가지고 있냐고 물었고 안 가지고 있으니까 그림과 일치해서 O 표입니다. Question Number Two, Do you have a ruler? Yes, I do. 그림 속 여자 친구는 연필을 가지고 있는데 자를 가지고 있냐고 물었고 가지고 있다고 했는데 자는 없지요?
			Review 오늘은 물건을 가지고 있는지 묻고 답하는 말에 대하여 공부했어요. Look at the picture and answer. Do you have an eraser? Yes, I do. Do you have a book? No, I don’t.
			도전! 오늘의 도전 과제는 찬트 3번 부르기와 미니톡 3번 듣고 따라 말하기에요. 그리고 보너스 과제는 알파벳 대소문자 읽고 쓰기입니다. 대소문자를 1학기 안에 모두 익혀야 앞으로 낱말 공부가 더욱 쉽게 되거든요. 보너스 숙제를 꾸준히 하는 우리 친구들은 2학기 영어시간이 더욱 행복해질거에요. 기대하세요~
			오늘도 너무 너무 수고 많았고 다음 시간에 만나요. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)